学风建设是高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，也是提高学生综合素质，实现人才培养目标的重要保证。为培育优良学风，优化育人环境，强化学生的自律守纪意识，数学与计算机科学系根据学校学风建设要求，坚持“以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风”的工作思路，结合我系专业特色和院系情况，在学期初学风建设举措的基础上，紧抓学生日常管理与养成教育，以“扬班风学风新貌，树勤学力行新风”为活动主题，继续深入推进我系学风建设工作，特制活动方案如下：
一、指导思想
1、全面学习贯彻全国教育大会精神、习近平关于教育的重要论述和习近平总书记教师节重要寄语，注重在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等上下功夫；把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，着重培养创新型、复合型、应用型人才。
2、认真学习贯彻教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件，坚持“以本为本”，加快建设高水平本科教育，培养大批有理想、有本领、有担当的高素质专门人才；围绕激发学生学习兴趣、加强学习过程管理、强化管理服务育人、提升学生综合素质等。
3、坚持以思想政治教育统领舍风、班风、学风建设，创新思想政治教育方式方法，注重理论与实践相结合、育德与育心相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合，全力打造高质量、富有亲和力的优良班风、学风。
4、以正面教育和强化管理为突破口，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。全面提高学生学习主动性和积极性，加强学生自我教育、自我管理、自我服务。
二、工作机制
成立数学与计算机科学系学风建设专项活动领导小组，负责院系学风建设工作的领导和实施。
组 长：李虎、刘洁晶
副组长：魏连秋、张建光、刘旭浩
成 员：石 龙、冯俊丽、鲍世杰、陈 萍、杨金山、张利民、刘 伟、邢春燕、闫帅领、王 永、薛志凤、刘国华、杨 丹、李 晶、姚倩倩、陈 琳、陈晓军、彭玲玲
领导小组下设办公室，设在系学生工作办公室，办公室主任由学生工作办公室负责人兼任。
三、活动内容
（一）开展学风督查工作（责任部门：教学科研办公室、团总支）
开展学风督察活动，由系学风建设专项活动领导小组安排组织各教研室、学生自律组织督察学生上课情况，包括学生到课情况、学生着装、课堂秩序、教学质量、师生互动等内容。重点对迟到、带早餐到课室、上课睡觉、玩手机、戴耳机等不良现象及其他不文明行为进行督促和教育。教育和引导任课教师加强课堂管理，严格记录学生课堂考勤，发挥在学风建设中的主导作用，形成良好教学氛围。（组织单位：系督导组、学生自管会）
（二）定期召开学风建设师生调研座谈会（责任部门：教学科研办公室、学生工作办公室）
1、每学期至少开展一次教师教风学风座谈会，组织教学主管工作领导、学生主管工作领导、教研室主任、辅导员一起共同研讨学院面临的实际问题，围绕如何提高学生学习动力，减少学生晚归、迟到早退现象，充分发挥专业教师、学业指导教师和辅导员合力育人作用。（组织单位：教学科研办公室、学生工作办公室）
2、每学期至少开展一次学风建设学生座谈会，通过召开座谈会有效收集现阶段院系学生学习状态的相关信息，搭建师生沟通的桥梁，围绕专业认识、学习态度、课堂管理、学习能力以及就业方向等方面展开讨论，针对本系目前存在的学生学习目的性不强、对专业兴趣不浓、班级凝聚力不够等学风问题提出意见和建议，促进院系学风建设相关问题的解决与改进。（组织单位：学生工作办公室）
（三）开展学风建设系列活动（责任部门：团总支、学生工作办公室、教学科研办公室）
1、举办以“感恩”、“大学新生活”、“光盘行动”、“抗疫精神”等为主题的新生演讲比赛、学生干部演讲比赛，树立学生模范榜样。（组织单位：团总支）
2、大力推进“旗帜行动”，以“党员、学生干部亮牌”活动为基础，在学生日常学习、宿舍文化与纪律、考风考纪等方面充分发挥学生党员、学生干部的带头作用。同时继续推进学院“我的课前十分钟”活动，组织学生课前十分钟诵读新闻、故事、经典文章或合唱歌曲，锻炼学生表达能力。（组织单位：学生党支部、团总支、学生自管会）
3、组织学风建设主题班会和新老生学习经验交流会。邀请优秀毕业生为我系在校学生进行经验分享和交流，分享成功经验，树立学习和就业典型。重点在大二、大三年级举办以考研、就业为主题的班会，推进学院考研和就业、创业工作。（组织单位：团总支）
4、以学风建设为主题，突出日常良好行为习惯养成教育，充分发挥共青团的作用，开展相关主题团日活动。组织学生进行日常文明习惯“随手拍”活动，收集学生日常较为突出的良好或不良行为习惯，分类整理，采取集中教育和长期习惯养成相结合的教育形式，推进大学生日常文明行为养成教育。（组织单位：团总支）
5、进行学生学风问卷调查与学情调研，深入了解学生学习习惯、学习态度、学业诉求、生活习惯等情况。组织辅导员深入课堂听课，及时发现学风建设问题，培养学生良好的学习习惯和学习态度，提高学生学习积极性。（组织单位：学生工作办公室）
6、组织全系大一、大二、大三年级学生，特别是师范生开展“三字一话”比赛，锻炼师范生的专业技能。（组织单位：党政综合办公室、学生工作办公室）
7、宿舍卫生与内务整理比赛，以寝室为载体，将班风、学风建设融入公寓文化建设体系，努力打造学生宿舍样板间，评选优秀学生宿舍，营造良好的学习、生活氛围。了解学生日常锻炼需求，为学生购置运动器材，鼓励学生日常锻炼。（组织单位：学生自管会）
8、做好就业指导和帮扶，增强服务意识，扎实推进就业工作稳步开展。就业指导中心要延续“定期议就业”、“专题议就业”的思路，加强指导，优化服务，助推毕业生高质量充分就业。（组织单位：学生工作办公室）
9、积极推进团学管各项活动的开展，明确学生组织的工作方向。全力推动学院学生工作朝着制度化、规范化的方向发展。（组织单位：团总支）
10、贯彻落实党中央创新驱动发展战略的重要举措，推动“大众创业、万众创新”的方针。提高我系学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，以大赛为抓手，“以赛促学”、“以赛促教”、“以赛促创”，将创新创业教育融入人才培养的全过程，积极营造创新创业氛围，推动高水平、高质量的“双创”人才培养。（组织单位：学生工作办公室）
11、加强新媒体阵地建设，通过院系网站、微信、微博等平台宣传本系学风、班风建设举措和成效。（组织单位：团总支）
12、根据各班学风建设情况，重点推进大一、大二年级学风建设工作，推选优良学风班。（组织单位：学生工作办公室）
13、收集整理2020-2021学年国家奖学金、国家励志奖学金获得者相关材料，制作宣传材料，树立学生榜样。（组织单位：学生工作办公室）
14、开展学生学习互助小组，组织大一学生自习，鼓励大二大三学生自习，制定学生学期学习目标，对完成学习目标的学生给予适当奖励。（学生工作办公室、学业指导教师）
15、每学期开展一次总结表彰活动，对学风建设过程中的优秀团体、个人予以奖励，对活动期间的优秀做法及时总结整理，对存在的问题进行梳理和改进。（组织单位：学生工作办公室）
四、活动时间
2021年11月—2022年6月
五、工作要求
1、全系师生重视学风督查工作，加强教育宣传，营造氛围。
2、系学风建设领导小组、督察组成员要切实履行职责，注意工作方法和艺术，认真做好督查工作。
3、各部门负责人要加强检查和指导，按时到岗，认真检查，将检查情况及时汇总并上报领导小组，领导小组将根据督查情况在院系范围内进行通报，并对违纪学生进行处分和教育，对在学风建设月活动中有突出表现的集体、个人予以表彰。
