学风建设是衡量一所高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。学风建设是一个系统工程，是大学理念和大学精神的重要体现。为构建我系学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校教育事业的发展，制定本方案。
一、学风建设指导思想
   学风建设的指导思想是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平在《全国高校政治思想工作会议上的讲话》为行动指南，紧紧围绕立德树人这一中心任务，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，科学统筹、强化引导、严格管理、优质服务，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学风建设目标
   学风建设的主要内容包括学生的学习态度、学习目的、学习氛围、学习目标、考风考纪和校园文化环境。学风建设的目标是培养学生具有勤奋好学的学习精神，有较强的专业意识，有明确的学习目标，使学生在学好基础课、专业课前提下，掌握专业应用技能，促进德、智、体、美、劳全面发展。具体目标是:
1.学生普遍树立全面学习、终身学习的观念，热爱学习、善于学习。教师备课教学认真负责，无教学事故发生。
2.学院、班集体及宿舍形成追求真知、互帮互学的学习气氛，课程考试不及格率下降。
3.学生整体学习目的明确，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力， 积极参加学校、学院举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。
4.学生自觉学习的积极性提高，能够把主要精力投入到学习上，尊敬教师，课堂秩序好。积极上早、晚自习，课堂 出勤率高，迟到、早退、旷课、抄袭作业以及不遵守课堂纪律的现象明显减少。
5.考风优良，考试违纪、作弊现象明显减少。
三、学风建设的主要任务和措施
1.加强领导，统筹兼顾。系领导高度重视学风建设，成立学风建设领导小组。督促和协调广大教职员工积极参与学风建设，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。

2.开展学风督查工作

我系成立了学风建设专项活动领导小组，主要督查上课情况，包括学生人数、学生着装、课堂秩序、教学质量、师生互动等内容。重点对迟到、带早餐到课室、上课睡觉、玩手机、戴耳机等不良现象及其他不文明行为进行督促和教育。组织辅导员老师听课查课 ，严格学生课堂考勤，发挥在学风建设中的主导作用，形成良好教学氛围。每学期辅导员督查次数不少于10次。

3、考勤管理

为了维护学校正常的教育教学秩序，形成良好的学习风气，培养学生良好的学习习惯，加强学生课堂考勤管理。学生因事因病不能上课者，应事先填写请假条，事假须陈述原因或相关材料，病假附有关证明。请假条经辅导员批准后交各班级学习委员保存上课时向任课教师出示，存根由辅导员留存。课堂考勤的第一责任人为任课教师，由学习委员负责记录并由任课教师签字后报学生工作办公室存档。无故旷课学生名单当天由任课教师反馈给辅导员，由辅导员核实学生的去向，并进行思想教育。一周累计旷课达4课时，给予系内进行通报批评处分；一个月内累计旷课达10课时，给予系内警告处分；一个学期内累计旷课达19课时，给予校级警告处分。

4.召开学风建设调研座谈会

我系计划每学期期中召开学风建设学生座谈会，搭建师生沟通的桥梁，围绕专业认识、学习态度、课堂管理、学习能力以及就业方向等方面展开讨论，针对我系目前存在的学生学习目的性不强、对专业兴趣不浓、班级凝聚力不够等学风问题提出意见和建议，促进我系学风建设相关问题的解决与改进。

计划于每学期期末组织教师代表召开学风建设调研座谈会，与辅导员一起共同研讨我系所面临的实际问题，切实发挥任课教师与辅导员合力育人作用。
5.坚持因材施教、因人施教的原则针对不同年级层次的学生特点，确定学风建设活动主题。对大一新生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成，做好心理普查及“一对一”谈心，实行早、晚自习制，加强监督检查;对大二学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养，做好职业准备;对大四学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节，提高专业知识的综合运用能力，保证毕业论文质量，加强就业教育与指导，促进学生顺利、充分就业。
6.积极开展班级之间、宿舍之间的学习研讨、学习方法交流、英语角等学习兴趣活动，营造浓厚的学习氛围。举办学生课堂笔记和作业展览，引导学生养成良好的学习习惯。
7.加强考试管理和考风建设，端正考风考纪。进一步规范处理程序，加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程，贯穿于包括期中考试、英语、计算机等级证书考试在内的所有学院组织的考试。在期末考试过程中开展学生干部亮牌制度，发挥学生骨干的模范带头作用。
8、国家奖学金、国家励志奖学金获奖者经验交流会
   为进一步推进优良学风建设，促进学生养成良好的学习习惯，激发学生向榜样学习的热情，引导学生扎实学习、科学备考，每学年举办国家奖学金、国家励志奖学金获得者经验分享交流会。本次活动以奖学金获得者学习、工作经验分享交流为主，就如何统筹兼顾学习与工作时间以及学习工作中得到的实践经验进行分享。

9、学生手册知识竞赛
   为了让广大同学更加明确学校的各项规章制度，在学习和生活中更加规范自己的行为，养成良好的文明道德习惯,尽快做新时期优秀大学生。每学年举办学生手册知识竞赛。使同学们更加重视对《学生手册》的学习，认识到《学生手册》是学生权利和义务的指南;加强同学们在学习生活中的积极性和主动性，规范自己的言行。